Открытые во второй половине 20-го века берестяные грамоты представляют собой совершенно уникальный исторический источник. Благодаря им были сделаны фундаментальные открытия, касающиеся как истории русского языка, так и истории Древней Руси. В курсе, посвященном чтению берестяных грамот, студенты узнают, что представляют из себя эти документы; кто, где и когда использовал бересту в качестве материала для писем; как и где их находят; какие самые интересные грамоты найдены на территории России; о чем писали в берестяных письмах; на каком языке они написаны; какие возникают сложности в их прочтении. Предполагается знакомство с древнейшими берестяными грамотами (XI–XV вв.); основами древнерусского языка и древнерусского новгородского диалекта, носителями которого были написаны берестяные грамот; особенностями орфографии берестяных грамот; а также чтение наиболее интересных образцов. Важность преподавания данной дисциплины обусловлена не только необходимостью всестороннего развития личности студента, расширением кругозора и знакомством с одной из сфер русского древнерусского наследия, но также введением в научную практическую область с комплексом задач, осуществление которых находится на стыке гуманитарных и технических наук и возможно только благодаря объединению усилий и совместной работы лингвистов и программистов. Полученные в ходе курса знания могут быть применены в будущей работе.