Структура:
| Семестр |
Всего (ч) (Лекц / Практ. / Лаб.) |
Аттестация |
| 8 |
108 (0 / 0 / 0) |
Экзамен |
| Итого |
108 (0 / 0 / 0) |
Экзамен |
Компетенции:
- УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
- УКЦ-2 - Способен искать нужные источники информации и данные, воспринимать, анализировать, запоминать и передавать информацию с использованием цифровых средств, а также с помощью алгоритмов при работе с полученными из различных источников данными с целью эффективного использования полученной информации для решения задач
- УКЦ-3 - Способен ставить себе образовательные цели под возникающие жизненные задачи, подбирать способы решения и средства развития (в том числе с использованием цифровых средств) других необходимых компетенций
- ПК-1 - Способен принимать научно-обоснованные решения на основе математики, физики, химии, информатики, экологии, методов системного анализа и теории управления, теории знаний, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности
- ПК-2 - Способен формировать презентации, научно-технические отчеты по результатам работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях
- ПК-3 - Способен анализировать и систематизировать информацию и данные о процессах жизненного цикла сложных систем, используя методологию и методы системного анализа
- ПК-4 - Способен моделировать организационно-технические системы и их жизненный цикл
- ПК-5 - Способен к выделению общесистемных связей и закономерностей в интересах установления места отдельных системных решений в общей картине и для достижения общих системных целей
- ПК-6 - Способен разрабатывать проекты компонентов сложных систем управления, применять для разработки современные инструментальные средства и технологии программирования на основе профессиональной подготовки
- ПК-7 - Способен проектировать элементы систем управления, применять современные инструментальные средства и технологии программирования на основе профессиональной подготовки, обеспечивающие решение задач системного анализа и управления
- ПК-8 - Способен разрабатывать технические задания по проектам на основе профессиональной подготовки и системно-аналитических исследований сложных объектов управления различной природы
- ПК-9 - Способен применять методы системного анализа, технологии синтеза и управления для решения прикладных проектно-конструкторских задач
- ПК-10 - Способен разрабатывать методы моделирования, анализа и технологии синтеза процессов и систем в области техники, технологии и организационных систем
- ПК-11 - Способен создавать программные комплексы для системного анализа и синтеза сложных систем
- ПК-12 - Способен эксплуатировать системы управления, применять современные инструментальные средства и технологии программирования на основе профессиональной подготовки, обеспечивающие решение задач системного анализа и управления
- ПК-13 - Способен проводить оценку экономических затрат на проекты по созданию сложных инженерных объектов
- ПК-19 - Способен применять современные методы проектирования, применения и обеспечения информационной безопасности баз данных
- ПК-28 - Способен применять навыки моделирования, анализа и использования формальных методов конструирования программного обеспечения
- ПК-29 - Способен оценивать временную и емкостную сложность программного обеспечения
- ПК-30 - Способен применять навыки чтения, понимания и выделения главной идеи прочитанного исходного кода, документации
- ПК-31 - Способен создавать программные интерфейсы
- ПК-6.1 - способен к разработке программной, эксплуатационной и организационно-распорядительной документации
- ПК-6.2 - способен к выполнению тестирования разрабатываемого программного обеспечения с целью проверки соответствия программного продукта заявленным требованиям
- ПК-6.3 - способен к выполнению тестирования разрабатываемого программного обеспечения с целью проверки соответствия программного продукта заявленным требованиям
Задачи воспитания:
- В17 - формирование чувства личной ответственности за научно-технологическое развитие России, за результаты исследований и их последствия
- В19 - формирование научного мировоззрения, культуры поиска нестандартных научно-технических/практических решений, критического отношения к исследованиям лженаучного толка
- В20 - формирование навыков коммуникации, командной работы и лидерства
- В21 - формирование способности и стремления следовать в профессии нормам поведения, обеспечивающим нравственный характер трудовой деятельности и неслужебного поведения
- В22 - формирование творческого инженерного/профессионального мышления, навыков организации коллективной проектной деятельности
- В41 - формирование профессиональной ответственности, этики и культуры инженера-разработчика комплексных технических систем
- В42 - формирование навыков коммуникации, командной работы и лидерства при разработке комплексных технических систем
- В43 - формирование творческого инженерного мышления и стремления к постоянному самосовершенствованию