Компьютерные методы исследования естественного языка. Часть 3. (Компьютерная лингвистика) Дисциплина [Б1-ПМ.ДВ9.54]
079 Кафедра психологии, социологии и антропологии
Скачать .sig
Описание:
Курс "Компьютерные методы исследования естественного языка. Часть 3. (Компьютерная лингвистика)" знакомит студентов с проблематикой задач обработки текстов на естественном языке (АОТ; автоматической обработки текста) и основными способами работы с цифровыми инструментами, применимыми в гуманитарных науках. Студенты познакомятся с основными методами, подходами и методами такой обработки. В частности, студенты изучат основные определения корпусной и компьютерной лингвистики, познакомятся с моделями тематического моделирования, векторной семантики и другими разделами компьютерной лингвистики, разметки текстов синтаксической, морфологической и другими видами аннотирования. Знакомство с набором инструментов цифровой гуманитаристики (digital humanities) позволит слушателям создавать новые самостоятельные исследовательские проекты, обрабатывать большие объемы информации, делать гуманитарные исследования более репрезентативными и актуальными. Познакомившись с «палитрой» методов DH — от оцифровки и семантического анализа до добычи и визуализации данных и работы с геоинформационными системами — слушатели смогут применить их на практике. Благодаря освоенному материалу слушатели смогут значительно обогатить методологическую базу и поймут, как ее применять к широкому спектру гуманитарных исследовательских проблем. Логика курса направлена на практическое освоение цифровых методов и позволяет применять их на практике.
Структура:
Семестр Всего (ч) (Лекц / Практ. / Лаб.) Аттестация
7 144 (32 / 32 / 0) Экзамен
Итого 144 (32 / 32 / 0) Экзамен
Компетенции:
  • УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
  • УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
  • УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
  • УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
Задачи воспитания:
  • В1 - духовно-нравственное развитие на основе традиционной национальной системы ценностей (духовных, этических, эстетических, интеллектуальных, культурных и др.
  • В4 - формирование патриотического самосознания, стремления к реализации интересов Родины
  • В5 - формирование гражданской идентичности, гражданской и правовой культуры, активной гражданской позиции, навыков, необходимых для успешной самореализации в обществе