093 Кафедра трансляционной медицины
Описание:
Излагаются основные сведения по применению нанотехнологий и наноматериалов при исследованиях свойств и направленной модификации биосистем, медицинской диагностике и лечении различных заболеваний. Приводится хронология развития нанотехнологий и вводятся основные определения, связанные с наноматериалами, нанотехнологиями, наносистемами. Излагаются основные подходы по физико-химическим методам формирования наноматериалов для биомедицинских применений, включая лазерные методы получения наночастиц. Обсуждается использование наночастиц в качестве люминесцентных меток при биовизуализации, а также как фотосенсибилизаторов, соносенсибилизаторов и активаторов гипертермии в терапии. Вводятся понятия «тераностика» и «нанотераностика» и обсуждается принципы их реализации для некоторых видов наночастиц. Приводятся основные сведения о плазмонах и использовании плазмонных эффектов в биомедицине. Обсуждается использование нелинейно-оптических эффектов и наноматериалов в биомедицине. Анализируются возможности применения наночастиц в рамановской биовизуализации. Излагаются базовые сведения об использовании наночастиц и наноматериалов как контрастных агентов в магниторезонансной томографии и носителей медицинских изотопов в ядерной медицине. Обсуждаются основные принципы биомедицинской наносенсорики, таргетной терапии, техники микрочипов и микрофлюидики.
Структура:
| Семестр |
Всего (ч) (Лекц / Практ. / Лаб.) |
Аттестация |
| 7 |
180 (32 / 16 / 32) |
Экзамен |
| Итого |
180 (32 / 16 / 32) |
Экзамен |
Компетенции:
- ПК-1 - Способен оценивать эффективность применения биотехнических систем и технологий
- ПК-2 - Способен к подготовке и анализу экспериментальных данных, составление отчетов и научных публикаций по результатам проведенных работ, участие во внедрении результатов в медико-биологическую практику
- ПК-4.2 - Способен проводить исследования в области разработки и внедрения новых
процессов и
оборудования для модификации свойств наноматериалов и наноструктур для биомедицинских применений.
Задачи воспитания:
- В19 - формирование научного мировоззрения, культуры поиска нестандартных научно-технических/практических решений, критического отношения к исследованиям лженаучного толка
- В29 - формирование культуры работы с патогенами, обеспечивающей безопасность и нераспространение
- В32 - формирование культуры безопасности при работе с лазерным излучением
- В33 - формирование этических основ проведения экспериментов с использованием лабораторных животных