Производственная практика (научно-исследовательская работа) Практика [Б2-РП.ДВ1.1]
046 Кафедра компьютерных медицинских систем
Скачать
Описание:
Целями освоения учебной дисциплины являются развитие технологий разработки и создания информационно-измерительных систем и автоматизированного управления физических установок и объектов; математическое моделирование физических, технологических процессов и алгоритмов контроля и управления, в том числе с использованием стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований, а также с применением специально разрабатываемого программного обеспечения; проведение экспериментальных исследований, составление описания проводимых исследований и анализ результатов в области физики процессов и режимов эксплуатации физических установок; исследования в области обеспечения надежной, безопасной и эффективной эксплуатации физических установок, материалов и технологий; анализ и подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций, участие во внедрении результатов исследований и разработок;
Структура:
Семестр Всего (ч) (Лекц / Практ. / Лаб.) Аттестация
7 180 (0 / 32 / 0) Зачет с оценкой
8 288 (0 / 36 / 0) Экзамен
Итого 468 (0 / 68 / 0) Зачет с оценкой, Экзамен
Компетенции:
  • УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
  • УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
  • УКЦ-1 - Способен в цифровой среде использовать различные цифровые средства, позволяющие во взаимодействии с другими людьми достигать поставленных целей
  • УКЦ-2 - Способен искать нужные источники информации и данные, воспринимать, анализировать, запоминать и передавать информацию с использованием цифровых средств, а также с помощью алгоритмов при работе с полученными из различных источников данными с целью эффективного использования полученной информации для решения задач
  • УКЦ-3 - Способен ставить себе образовательные цели под возникающие жизненные задачи, подбирать способы решения и средства развития (в том числе с использованием цифровых средств) других необходимых компетенций
  • ПК-1 - Способен оценивать эффективность применения биотехнических систем и технологий
  • ПК-2 - Способен к подготовке и анализу экспериментальных данных, составление отчетов и научных публикаций по результатам проведенных работ, участие во внедрении результатов в медико-биологическую практику
  • ПК-3 - Способен к составлению разделов медико-технических требований на разработку биотехнических систем
  • ПК-4 - Способен к оценке требований к деталям и узлам биотехнических систем медицинского, экологического и биометрического назначения
  • ПК-5 - Способен к организации процессов создания и интеграции инновационных биотехнических систем и технологий
  • ПК-6 - Способен разрабатывать и интегрировать биотехнические системы и технологии, в том числе медицинского, экологического и биометрического назначения
  • ПК-7 - Способен составлять для работников инструкции по эксплуатации оборудования и программного обеспечения биомедицинских, биометрических и экологических лабораторий
  • ПК-8.1 - Способен проектировать аппаратные, программные и микропроцессорные компоненты медицинских приборов и диагностико-терапевтических систем, включая электронные узлы, датчики, исполнительные механизмы, интерфейсы сбора и обработки биомедицинских данных.
  • ПК-8.2 - Способен разрабатывать и применять технологические процедуры изготовления, контроля, испытаний, технического обслуживания и метрологического сопровождения медицинского оборудования, включая биосенсорные, электронные, электромеханические и роботизированные системы медицинского назначения.
Задачи воспитания:
  • В11 - формирование культуры умственного труда
  • В14 - формирование глубокого понимания социальной роли профессии, позитивной и активной установки на ценности избранной специальности, ответственного отношения к профессиональной деятельности, труду
  • В15 - формирование психологической готовности к профессиональной деятельности по избранной профессии
  • В16 - формирование культуры исследовательской и инженерной деятельности
  • В17 - формирование чувства личной ответственности за научно-технологическое развитие России, за результаты исследований и их последствия
  • В19 - формирование научного мировоззрения, культуры поиска нестандартных научно-технических/практических решений, критического отношения к исследованиям лженаучного толка
  • В31 - формирование сознательного отношения к нормам и правилам цифрового поведения, их понимания и приятия