Курс базируется на сочетании и совмещении теоретической и практической подготовки студентов в рамках единых занятий. В начале занятий в форме лекции даются основы и математические модели теории информации. Часть лекций проводится в интерактивном режиме в виде практических занятий для закрепление пройденного материала посредством решения задач, оценки различных вариантов решений, а также совместного обсуждения и анализа процедур анализа и синтеза структур элементов и систем информационной техники. На эти занятия выносятся задачи, которые с одной стороны вызывают наибольшие трудности и с другой стороны носят установочный, наводящий характер для освоения методики решения задач по курсу в целом. Для данного курса разработан компьютерный учебник ОТИК 4.16, который состоит из единого программного комплекса и предназначен для самостоятельного изучения теоретического материала, выполнения практических заданий и решения задач, охватывающих все разделы курса. Теоретический материал курса "Теория информации и кодирования" в учебнике ОТИК 4.16 представлен в виде текста лекций. Практическая подготовка студентов обеспечивается в рамках лабораторный практикум, который представлен в учебнике в виде Практических заданий. Практические задания разработаны для изучения: математических моделей детерминированных периодических сигналов; математических моделей детерминированных непериодических сигналов; математических моделей случайных сигналов и элементов теории оптимального приема. Сборник задач, интегрированный в компьютерный учебник, содержит восемь разделов. Первые четыре раздела посвящены математическим моделям непрерывных сигналов. Предложенные в сборнике задачи снабжены подробными решениями, методическими указаниями или ответами. В целом, компьютерный учебник интенсифицирует учебный процесс и обеспечивает формирование знаний, умений и навыков на уровне применения, а также на уровне творчества.