Курс «Религия и духовность в цифровую эпоху» предлагает анализ трансформаций религиозных и духовных практик под влиянием цифровых технологий. Центральное место в курсе занимает изучение ключевых теоретических моделей, позволяющих осмыслить эти изменения: от концепции медиатизации религии (С. Хьярвард) и классической дихотомии «религии онлайн» и «онлайн-религии» (К. Хелланд) до новейших парадигм, таких как «цифровая проживаемая религия» (Digital Lived Religion) и «сетевая религия» (Networked Religion, Х. Кэмпбелл). В курсе рассматриваются такие темы как возникновение «цифророжденных» верований и практик; трансформацию религиозной эстетики, ритуалов и способов взаимодействия со священными текстами; взаимосвязь религии и политики в цифровой среде, включая новые формы активизма, популизма и экстремизма. Отдельный блок посвящен осмыслению роли религии в контексте постсекулярного общества и ее диалогу с новыми философскими и мировоззренческими проектами, такими как трансгуманизм и постгуманизм. Ключевое внимание уделяется феномену искусственного интеллекта (ИИ) и его влиянию на теологию и религиозную практику. Важность изучения курса обусловлена необходимостью всестороннего развития личности студента, осознания им органического единства естественнонаучных, технических, гуманитарных и общественно-научных знаний, являющихся научной основой общественного развития, сферой деятельности будущего специалиста. Кроме того, формирование культуры мышления, гражданской ответственности, а также приобщение к этике ученого-исследователя и общепринятым духовным ценностям общества помогает студенту более ответственно относиться к своей деятельности не только в научной, но и в общественной сфере жизни. Развитие навыков критико-аналитического мышления, овладение базовым философским научным аппаратом, раскрытие связей естественных и гуманитарных наук в историческом контексте позволяет студенту применять для решения задач широкий спектр методов как естественнонаучного, так и гуманитарного характера.